Dritte Gedenkstättenfahrt nach Auschwitz
Zum dritten Mal geht es am 8. Juni für eine Gruppe von 49 Neunt- und Zehntklässler*innen nach Polen. Sowohl die Besichtigung zweier Lagerteile des ehemaligen Konzentrations- und Vernichtungslagers Auschwitz stehen auf dem Program, als auch der Besuch Krakaus. Herr Becker, Organisator der Gedenkstättenfahrt hat sich hierzu gegenüber der RHEINPFALZ geäußert. Mehr dazu im verlinkten Artikel.
Kunstwerk des Monats
Das Kunstwerk des Monats Juni 2025 wurde geschaffen von Michael Truchanov, MSS12
Thema: Stillleben in Acryl auf Leinwand
Aufgabe war es auf einer weißen Malpappe eine Komposition zum Thema „Stillleben“ zu entwerfen. Dieses sollte drei Motive enthalten: ein Tuch, Trauben und einen Apfel. Im Bild sollte die strenge Symmetrie aufgebrochen sein, Achsen und Linien den Blick auf die „Highlights“ lenken, Obst und Tuch sollten sich überschneiden und eine beruhigende Horizontale angelegt werden. Der Malstil sollte möglichst realistisch sein, hierzu erfolgten im Unterricht theoretische praktische Übungen und Studien.
Michael Truchanov hat das Thema hervorragend umgesetzt. Herzlichen Glückwunsch zu dieser tollen Leistung!
Auf Entdeckung im Elsass
Im Elsass hatten unsere 9. Klassen heute die Möglichkeit das ehemalige Konzentrationslager Natzweiler-Struthof, sowie einen ehemaligen Verteidigungsbunker der französischen Maginot-Linie im „Musée de l‘Abri“ zu besuchen. Geschichte außerhalb des Klassensaals zu erleben und sich über die Vergangenheit vor Ort zu informieren ist einfach unschlagbar und zeigt die Berechtigung einer reflektierten und aufgeklärten Erinnerungskultur.
Vielen Dank an Herrn Scheu für die reibungslose Organisation.
Unser Sportfest
Baumhaus Kunstprojekt
Der BK Grundkurs 12 hat sich im Rahmen der künstlerischen Gattung Architektur mit dem Themenfeld der Baumhäuser auseinandergesetzt. Neben historischen und zeitgenössischen Konstruktionsprinzipien wie Massivbau, Skelettbau und der Raumtragwerken stand ein reflektierter Umgang mit dem Grundsatz der Nachhaltigkeit im Vordergrund: Es sollte ein individuelles Baumhaus geplant, konstruiert und in Form eines Ausführungsmodells gebaut werden, das neben den bearbeiteten Inhalten auch das Verhältnis von Innen – Außen thematisiert. Dazu wurden Äste in einen Estrichsockel eingegossen, auf dem dann das in mühevoller und langer Arbeit konstruierte Baumhaus befestigt wurde. Hierzu wurden passende Materialien verwendet, die differenziert und sinnvoll eingesetzt werden sollten. Dieses zeitintensive und anspruchsvolle Projekt hat außergewöhnliche und so manch überlebensgroßes Objekt hervorgebracht, das von besonderem Einfallsreichtum und hoher Einsatzbereitschaft zeugt.
