• Di.
    28
    Apr.
    2026

    WPF-Tag 7. Jahrgangsstufe

    GTS für Jg. 7 entfällt

  • Mi.
    29
    Apr.
    2026

    Elternabend TSBO Stufen 8-12

  • Fr.
    01
    Mai
    2026

    Maifeiertag

    kein Unterricht

  • Mo.
    11
    Mai
    2026
    Mi.
    13
    Mai
    2026

    Projekt Nationalsozialismus im Jahrgang 9

  • Mo.
    11
    Mai
    2026
    Mi.
    13
    Mai
    2026

    Klassenfahrt Jahrgang 10

  • Do.
    14
    Mai
    2026

    Christi Himmelfahrt

    kein Unterricht

  • Fr.
    15
    Mai
    2026

    Beweglicher Ferientag

    kein Unterricht

  • Mo.
    25
    Mai
    2026

    Pfingstmontag

    kein Unterricht

  • Di.
    26
    Mai
    2026
    Sa.
    30
    Mai
    2026

    Gedenkstättenfahrt nach Auschwitz

  • Mi.
    27
    Mai
    2026

    2. Präventionstag

    Unterricht endet nach der 5. Stunde / GTS entfällt

  • Mo.
    01
    Juni
    2026
    Di.
    16
    Juni
    2026

    Betriebspraktikum Jahrgang 8

  • Mi.
    03
    Juni
    2026

    Zeugniskonferenz

    GTS entfällt

  • Do.
    04
    Juni
    2026

    Fronleichnam

    kein Unterricht

  • Fr.
    05
    Juni
    2026

    Beweglicher Ferientag

    kein Unterricht

  • Mo.
    08
    Juni
    2026

    Zeugniskonferenz

    GTS entfällt

  • Do.
    11
    Juni
    2026

    Zeugniskonferenz

    GTS entfällt

  • Fr.
    12
    Juni
    2026

    Schulfest

    13.00-17.00 Uhr

  • Mo.
    15
    Juni
    2026

    Zeugniskonferenz

    GTS entfällt

  • Mo.
    15
    Juni
    2026
    Do.
    25
    Juni
    2026

    Betriebspraktikum 11

  • Di.
    16
    Juni
    2026

    Abschlussfeier 10

  • Di.
    16
    Juni
    2026

    Zeugniskonferenz

    GTS entfällt

  • So.
    21
    Juni
    2026
    Do.
    25
    Juni
    2026

    Studienfahrt Jahrgang 12

  • Mi.
    24
    Juni
    2026

    Wandertag

  • Fr.
    26
    Juni
    2026

    Zeugnisausgabe

Willkommen

an der Bertha

igs

Ankündigung

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Kunstwerk des Monats April 2026: Amelie Mende (MSS 12)

Studienfahrt unserer 12er nach Tirol

Unsere Studienfahrt nach Tirol war sehr abwechslungsreich. Während die einen am ersten Tag der Fahrt beim Rafting Muskeln aufbauten und den Zusammenhalt stärkten, schwitzten die anderen beim Erklimmen der Tiroler Berge, wurden dafür aber mit einer wunderschönen Aussicht belohnt. Nach dem Abendessen spielten wir gemeinsam Volleyball am Hotel und feierten unsere Abschlussfahrt mit Musik und lustigen Gesprächen.

Natürlich durfte auch ein Besuch in Innsbruck nicht fehlen, welcher am zweiten Tag auf dem Plan stand. Dabei erfuhren wir viel über die Geschichte Tirols und hatten zusätzlich viel Zeit zum Erkunden, Shoppen und Essen.

Der dritte und letzte Tag wurde noch einmal sportlich gestaltet: Einige genossen beim Wandern die Natur und streichelten Kühe, während andere das Schwimmbad Area 47 besuchten. Für viele, besonders für die Jungs, war dieser letzte Tag das absolute Highlight der Fahrt. Das Schwimmbad bot mit Wasserrutschen, Sprungtürmen, einer Kletterwand und einem Parkour gute Möglichkeiten, sich sportlich auszupowern.

Am letzten Abend saßen einige von uns zusammen und ließen die Tage noch einmal revue passieren. Als wir dabei über die schönsten und schlimmsten Momente der Fahrt sprachen, fiel vor allem auf, dass die positiven Erinnerungen deutlich überwogen, da sich kaum jemand an schlechte Ereignisse erinnern konnte. Das liegt nicht nur an unserer Stufe, die über die Jahre sehr zusammengewachsen ist, sondern auch an unseren Lehrkräften, die die Abschlussfahrt geplant haben und uns viele Freiheiten ließen, statt ein straffes Programm durchzuziehen.

Zum Schluss wollen wir auch unserem Busfahrer Sven danken, der uns während der gesamten Fahrt begleitete und uns immer sicher zu unseren Aktivitäten und wieder nach Hause brachte.

WPF-Tag Französisch

Im Zuge des WPF Tags der Klassenstufe 7 war der Französischkurs in Wissembourg und hat sich neben dem typischen Charme eines Elsässer Städtchens auch das Thema (optische) Täuschungen näher angeschaut. Im Maison d’illusion gab es einige Experimente und Installationen, die die eigene Wahrnehmung immer wieder aufs Neue herausgefordert haben. Über die eigene Wahrnehmung und mögliche Täuschungen nachzudenken, hilft auch, das Fremdverstehen in Kulturen zu fördern.

Swim&Run 2025

Am Mittwoch, den 25.06. fand zum sechsten Mal das „Swim & Run“ Event an unserer Schule statt. Zu der Herausforderung, 200m zu schwimmen und 1600m zu laufen, kam der für die insgesamt 120 Teilnehmer ungewohnte Belastungswechsel sowie das clevere Einrichten der Wechselzone hinzu. Beim abschließenden Lauf sorgte die Beregnung auf der Bahn für einen kühlen Kopf. Vielen Dank an unseren Platzwart Jürgen Kössler der u.a. dies ermöglicht hat!

Ergebnisse:

Klassenwertung: 1. Platz: 5c (19 Pkt.), 2. Platz 6b (14 Pkt.), 3. Platz 7d (13 Punkte)
Schnellster Schüler: Zaria-Aziz Abdullah (10e) in einer Zeit von 12:39min
Schnellste Schülerin: Lisa Anderie (9b) in einer Zeit von 12:47min

Die Organisation (Lehrkräfte der Bertha von Suttner) dankt außerdem allen Helfern der Triahtlonabteilung des 1. FC Kaiserslautern, dem Schulsanitätsdienst, Glen (Sound of Suttner) für die musikalische Begleitung und der MSS12 für die Verpflegung. Gepaart mit der Unterstützung auf der Strecke durch unsere Schulgemeinschaft, konnten 101 Teilnehmer (FINISHER) die Herausforderung bewältigen.

Abschließend gilt ein großer Dank der Deutschen Triathlon Union e.V., die die Veranstaltung Jahr für Jahr finanziell unterstützt und die Preisgelder für die Klassenwertungen ermöglicht.

Neue Impulse zu SEL (Sozial-emotionalem Lernen) und Outdoorlearning im Reisegepäck

Auch in punkto Fortbildungen ist die „Bertha“ im Rahmen des Erasmus-+-Programmes europaweit unterwegs.
Gemeinsam mit Lehrkräften und im Bildungsbereich Arbeitenden aus ganz Europa konnten Frau Knerr-Jung und Frau Müller in einer einwöchigen Fortbildung in Barcelona neue Erfahrungen zu den Themen „Sozial-emotionales Lernen“ und „Outdoorlearning“ sammeln. In praxisorientierten Phasen wurden Übungen durchgeführt und reflektiert. Anschließend wurde der theoretische Background beleuchtet und Überlegungen zur Implementierung des Gelernten in den eigenen Unterricht angestellt. Natürlich kam auch der Austausch über „best practice“ mit den Kolleginnen und Kollegen nicht zu kurz und interessante Kontakte konnten geknüpft werden.
Ein Teil des Gelernten wurde gleich im MUT-Unterricht der eigenen Klasse 6a getestet und zu großen Teilen für gut befunden.

Großer Erfolg für den Fachbereich Bildende Kunst

Die Kunst-AG von Frau Peper, die Grundkurse des Jahrgangs 11 von Frau Krohn und Frau Werner sowie der Leistungskurs 12 von Frau Birkner-Splitt im Fach Bildende Kunst haben sich im Rahmen des Wettbewerbs des Gutenberg Museums Mainz mit der Umgestaltung alter Bücher zu skulpturalen Kunstwerken befasst. Themenvorgabe dieses Projekts war die Welt der Mythen und Magie.

Insgesamt gab es über 1000 Wettbewerbsbeiträge aus Rheinland-Pfalz und Hessen aller Schularten und -stufen.

Am 14. Juni 2025 kürten Bau—und Kulturdezernentin Marianne Grosse gemeinsam mit Museumsdirektor Dr. Ulf Sölter in einer feierlichen Preisverleihung im Gutenbergmuseum die erfolgreichsten Schüler*innen mit Buch- und Geldpreisen.

Hierbei wurden die beiden Schülerinnen Jana Albert (BK GK 11) und Natalie Klimek (BK LK 12) der IGS Bertha von Suttner Kaiserslautern ausgezeichnet:
Jana gewann den 2. Preis und Natalie den 1. Preis.

Zu diesem großen Erfolg gratulieren wir herzlich!

Schulsozialarbeit

Tipps

Dokumentationen

Anleitung für Schüler*innen und Eltern unter Download
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