Kunstwerk des Monats
Thema: „Mein Lieblingsort in Kaiserslautern“
Im Rahmen des Jugendkunstpreises der Volkshochschule „Kaiserslautern wird 750 Jahre – Mein Lieblingsort in KL“ setzten sich die Schülerinnen und Schüler künstlerisch mit Orten auseinander, die für sie eine besondere persönliche Bedeutung haben.
Das Werk fängt die Gänsehautstimmung auf dem Betzenberg kurz vor dem Anpfiff ein: ein brodelndes Stadion, erfüllt von Leidenschaft und gespannter Erwartung. Der über dem Stadion schwebende rote Teufel verstärkt die Atmosphäre und macht die Emotionen der Fans auf eindrucksvolle Weise erlebbar.
Wir gratulieren Tom Dech aus der Klasse 9a zum herausragenden Kunstwerk!
Flagge zeigen
„Schwarz-Rot-Gold: Flagge zeigen früher und heute“ war der Titel des Workshops, den heute der 12er Geschichts-LK im Hambacher Schloss besuchen durfte. In einer Führung lernten wir viel über die Anfänge der deutschen Demokratie und konnten uns im anschließenden Workshop zu Themen wie „Nationalstolz“ und „Flagge zeigen!“ austauschen. Auch alternative Deutschlandflaggen wurden entworfen.
Eine rundum gelungene Exkursion.
Vom Klassenzimmer ins Parlament: 10. Jahrgang debattiert im Landtag
Am 23.01.2026 besuchte der 10. Jahrgang der Bertha-von-Suttner-IGS Kaiserslautern den rheinland-pfälzischen Landtag in Mainz.
Nach der Ankunft führte der Weg vom Bus direkt zum Mainzer Deutschhaus, dem Sitz des Parlaments. Nach der Sicherheitskontrolle nahmen die Schülerinnen und Schüler im Plenarsaal Platz, wo normalerweise die 101 Abgeordneten über die Politik des Landes beraten. Von den Programmleiter*innen, vier Studierenden, erhielten die Zehntklässler*innen zunächst grundlegende Informationen zur Arbeit des Landtags sowie zur Sitzordnung der Fraktionen.
Im Anschluss erlebten die Schülerinnen und Schüler Politik aktiv im Rahmen eines Planspiels. Sie organisierten sich in Fraktionen, bereiteten eine Podiumsdiskussion zum Thema „PKW-Führerschein mit 16“ vor und führten diese eigenständig durch. An einige Schüler und Schülerinnen wurden bestimmte Rollen verteilt, wie beispielsweise Fraktionsvorsitzende, Landtagspräsident und Schriftführer*in.
In den Plenardebatte vertrat Fraktion Blau die Position, einen Führerschein ab 16 zu befürworten, Fraktion Orange sprach sich dagegen aus, während Fraktion Lila zunächst neutral blieb und zwischen Pro- und Contra-Argumenten abwog.
In der Diskussion brachten die Schüler*innen zahlreiche Aspekte ein, debattierten engagiert und handelten schließlich einen gemeinsamen Kompromiss aus. Auf diese Weise wurden parlamentarische Abläufe und demokratische Entscheidungsprozesse unmittelbar erfahrbar – Demokratie im Herzen des Landtags von Rheinland-Pfalz.
Viele Schülerinnen und Schüler äußerten sich positiv über den Tag, unter anderem mit den Worten:
„Das hat Spaß gemacht.“ und „Das sollte ab jetzt jedes Jahr stattfinden für die 10. Klassen.“
Die Exkursion wurde von Frau Wagner organisiert und zusätzlich von Frau Wilhelmy, Frau Knab und Herrn Anton begleitet.
Ein besonderer Dank gilt dem Busunternehmen Trischan Reisen, das für einen reibungslosen Ablauf sorgte.
Unsere Sternwarte im SWR
Unsere Sternwarte war am Montag im Rahmen eines SWR-Beitrags zum Thema „Polarlichter über dem Südwesten“ zu sehen. Was unser Herr Dr. Rueff zu sagen hatte, kann man über folgenden Link nochmal anschauen: LINK ZUM BEITRAG
Demokratie live erleben
Am 15.01. war die Demokratie-AG unserer Schule unterwegs nach Landstuhl. Bereits am Morgen trafen wir uns am Bahnhof und fuhren gemeinsam mit dem Zug zum Amtsgericht.
Dort wurden wir freundlich empfangen und konnten zwei Gerichtsverhandlungen miterleben. In den Verfahren ging es unter anderem um Wiederholungstäter, die ohne Führerschein gefahren waren, Dokumente gefälscht hatten sowie in einem Fall um versuchte Körperverletzung.
Besonders beeindruckend war, dass sich alle Beteiligten – die Richterin, der Staatsanwalt und die Dolmetscherin – viel Zeit nahmen, um Fragen zu beantworten und die Abläufe sowie rechtlichen Hintergründe verständlich zu erklären.
„Das hat sich heute wirklich gelohnt.“
(Zitat aus der Demokratie-AG)
Ein rundum gelungener Ausflug, der den Schüler*innen die Möglichkeit bot, Demokratie und Rechtsstaatlichkeit ganz konkret und lebensnah zu erleben.
