• Di.
    27
    Okt.
    2026

    Präventionstag 1

    Unterricht endet nach der 5.Stunde, GTS entfällt

  • Do.
    29
    Okt.
    2026

    Elterncafé Jg.5

    gesonderte Einladung

  • Mi.
    11
    Nov.
    2026

    Kompetenztraining Jg.9

  • Sa.
    21
    Nov.
    2026

    Infotag

  • Do.
    26
    Nov.
    2026

    Elterncafé Jg.5

    gesonderte Einladung

  • Mo.
    07
    Dez.
    2026

    Studientag Kollegium

    kein Unterricht

  • Fr.
    11
    Dez.
    2026

    Schnuppertag Grundschüler*innen

  • Di.
    22
    Dez.
    2026

    Weihnachtsfeier Jg. 5/6

  • Fr.
    15
    Jan.
    2027

    Präventionstag 2

    Unterricht endet nach der 5.Stunde

  • Mo.
    18
    Jan.
    2027
    Do.
    21
    Jan.
    2027

    Zeugniskonferenzen

    GTS entfällt

  • Fr.
    29
    Jan.
    2027

    Zeugnisausgabe

    Unterricht endet nach der 4.Stunde

  • Fr.
    29
    Jan.
    2027
    Mi.
    03
    Feb.
    2027

    Anmeldung Jahrgang 5

    Termine über Homepage buchbar

  • Sa.
    30
    Jan.
    2027
    Fr.
    05
    Feb.
    2027

    Skifahrt Jg.11

  • Do.
    04
    Feb.
    2027
    Mi.
    17
    Feb.
    2027

    Anmeldung MSS

  • Mo.
    08
    Feb.
    2027
    Fr.
    12
    Feb.
    2027

    Faschingswoche frei

    kein Unterricht

  • Mi.
    17
    Feb.
    2027

    Elternsprechnachmittag

    GTS entfällt

  • Mi.
    03
    März
    2027

    Zeugnisausgabe MSS 13

  • Do.
    04
    März
    2027

    Elternabend Jg.5

  • Di.
    09
    März
    2027

    Kennenlernnachmittag Bandklasse

  • Mi.
    10
    März
    2027

    Elternabend Jg.6

  • Fr.
    12
    März
    2027

    Mündliches Abitur

    kein Unterricht

  • Mo.
    15
    März
    2027

    Mündliches Abitur

    kein Unterricht

  • Fr.
    19
    März
    2027

    Abiturfeier

  • Mi.
    07
    Apr.
    2027

    Hausinterne Berufsmesse

  • Do.
    08
    Apr.
    2027

    WPF-Tag Jg.9

  • Fr.
    16
    Apr.
    2027

    WPF-Tag Jg.7

  • Mi.
    28
    Apr.
    2027

    Elternabend TSBO 8-12

  • Mo.
    03
    Mai
    2027
    Mi.
    05
    Mai
    2027

    Projekt NS Jg.9

  • Mo.
    03
    Mai
    2027
    Mi.
    05
    Mai
    2027

    Klassenfahrt Jg.10

  • Mo.
    03
    Mai
    2027
    Mi.
    05
    Mai
    2027

    Projekttage Schule

  • Mi.
    05
    Mai
    2027

    Open-Air-Kino

  • Di.
    18
    Mai
    2027
    Sa.
    22
    Mai
    2027

    Fahrt Auschwitz

  • Mo.
    24
    Mai
    2027
    Mi.
    26
    Mai
    2027

    Kompetenztage 8

    gesonderter Plan

  • Mo.
    31
    Mai
    2027

    Studientag Kollegium

    kein Unterricht

  • Mo.
    31
    Mai
    2027
    Fr.
    11
    Juni
    2027

    Betriebspraktikum Jg.8

  • Fr.
    11
    Juni
    2027

    Sportabzeichentag

  • Mo.
    14
    Juni
    2027
    Do.
    24
    Juni
    2027

    Betriebspraktikum 11

  • Mi.
    16
    Juni
    2027

    Swim & Run

  • Mo.
    21
    Juni
    2027
    Di.
    22
    Juni
    2027

    Kinobesuche Jg.5/6

    gesonderter Plan

  • Mo.
    21
    Juni
    2027
    Fr.
    25
    Juni
    2027

    Studienfahrt Jg.12

  • Fr.
    25
    Juni
    2027

    Zeugnisausgabe

    Unterricht endet um 11:00 Uhr

Willkommen

an der Bertha

igs

Ankündigung

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Kunstwerk des Monats Oktober 2026: Lydia Theißinger (MSS 11)

Wir räumen auf!

Im Rahmen der Lautrer Kehrwoche haben wir, die Klasse 5d, rund um die Schule aufgeräumt. Ausgestattet mit Müllgreifern, Handschuhen und Warnwesten sind wir losgezogen und haben entlang der Kantstraße für Ordnung gesorgt. Im Wald und auf den Wegen fanden wir neben unzähligen Verpackungen auch eine Felge, eine Gartenharke, einen Absperrpfosten und vieles mehr. Am Ende waren zehn Müllsäcke voll und daher der Appell an alle: Müll gehört in die Tonne und nicht daneben!!!

"Hallo Herr Rueff, erzählen Sie doch bitte mal..."

Wir, die Schülervertretung der Bertha von Suttner IGS, interviewen Menschen, die an unserer Schule arbeiten. In unregelmäßigen Abständen erscheint ein neues Interview für euch. 

In Kaiserslautern

In Kaiserslautern

Viel zu wenig! (Leider)

Stichwort: „Digitalisierung“ in Deutschland. Das geht leider zu Lasten der Schülerinnen und Schüler!

Als Physiker im Bereich Forschung & Entwicklung hatte ich auch schon „automatisch“ sehr konkrete Vorstellungen zur Didaktik. Lehrer zu werden war deshalb schon immer eine Option.

Kaiserslautern/Saarbrücken

Begeisterung für das eigene Fach haben und vermitteln können

…dann war ich Physiker in der Forschung/Entwicklung

Eine so große Schule „hat was“! -> z.B. eine Sternwarte 🙂

In der Schule/Deutschland: Digitalisierung die neue Möglichkeiten bietet, aber nicht einschränken soll/darf!

Nein, nicht mehr. Früher: Hunde

YouTube-Kanal & Homepage: Mathe/Physik/MINT (hier besuchen)

Astronomie, japanische Gartenkunst

Es gibt viele schöne Videos von Lehrerinnen und Lehrern zu Unterrichtsinhalten (besonders seit Corona) -> verwende ich auch im Unterricht

Ein Sieg vom 1. FCK

  1. Ich wünsche allen Schülerinnen und Schülern, dass sie schnell begreifen, dass die Lehrerinnen und Lehrer ihnen auf ihrem Weg ins Leben helfen wollen. Dann wird die gemeinsame Zeit an der BvS umso erfolgreicher.
  2. … und viel Erfolg für eure Zukunft!

Danke für das Interview!

Become @ little electrician...

…hieß der Workshop, den die Klasse 5d im Rahmen des Projektes „Mint-EXPERimenTE“ der Stiftung Pfalzmetall durchgeführt hat. Jeder Schüler baute einen Stromkreis, erst mit einer Glühbirne, dann ließ man LEDs erstrahlen. Mit Hilfe dieser Konstruktion konnte man die elektrische Leitfähigkeit von verschiedenen Materialien und uns selbst überprüfen . Der Duplomotor, ein Elektromotor der eine Duplopapier als Bauteil hat, konnte alle begeistern bis die Funken sprühten (im wahrsten Sinne des Wortes). Es war ein toller Tag mit Frau Schäfer und ihren Assistenten von der Stiftung Pfalzmetall!

"Hallo Herr Cronauer, erzählen Sie doch bitte mal..."

Wir, die Schülervertretung der Bertha von Suttner IGS, interviewen Menschen, die an unserer Schule arbeiten. In unregelmäßigen Abständen erscheint ein neues Interview für euch. 

In Kaiserslautern

In Erfenbach/Kaiserslautern

Ja, aber nur um Freunde zu treffen.

Ja, Beate Burk! Streng, aber sehr kompetent und trotzdem immer fair und humorvoll.

In der Schule ging es früher mit mehr Respekt und Anstand zu. Schule war für viele (die meisten) etwas Positives. Heute ist es oft eher negativ behaftet.

Der Umgang mit Menschen, jeden Tag etwas Neues. Es wird nie langweilig. Gute Bezahlung, gute Work-Life-Balance und Sportunterricht erfüllen mich.

RPTU Kaiserslautern

Humor, Ehrlichkeit, Klare Aussprache, Fachkompetenz, gute Menschenkenntnis, Empathie.

Als Lehrer: Vollzeit seit September 2021, als PES-Kraft seit 2018, als Schüler von 2004-2013

-Man bekommt etwas zurück zumindest habe ich das Gefühl

-Tolles Kollegium und klasse Rahmenbedingungen

-Es ist immer was los -> keine Langeweile

Beamer in den Chemiesälen

Ja, einen Schäferhundmischling

Fifa auf der PS5, alles an Sport (Basketball, Volleyball, Radfahren), Reisen, …

Kuba und die Dominikanische Republik aufgrund der Strände und Kroatien, da dies schon wie eine zweite Heimat für mich ist.

Die ganze Welt! 🙂

Thailand aufgrund der Natur und des Essens (auch Kultur)

Die ganze USA

Zlatan Ibrahimovic: zeigt, dass mit Fleiß alles erreichbar ist und polarisiert die Menschen

Sonne, gutes Wetter, gute Musik, Sport, Menschen mit einer positiven Lebenseinstellung

Gesundheit, Lebensfreude und dass sie alle Ziele, die sie sich setzen, erreichen.

Danke für das Interview!

Kunstwerk des Monats

Von Charlotte van Engelenhoven, MSS 11 (BK LK)

Thema: „Der Baummensch in der Landschaft„

Die Schülerin über ihr Kunstwerk: „In der folgenden Zeichnung, die ich gezeichnet habe, wollte ich zeigen, wie der Mensch die Umwelt direkt beeinflusst und wie viel von dem, was wir in unserem täglichen Leben tun, ohne darüber nachzudenken, unseren eigenen Lebensraum, die Dinge, die wir zum Leben brauchen, unseren Ort des Seins zerstört. Die Natur!
Wir sind ein Teil von es. Der Mensch ist ein biologisches Wesen, das eng mit der natürlichen Welt verbunden ist, und unsere Existenz hängt von der Gesundheit und dem Gleichgewicht der Ökosysteme ab. Obwohl wir ein Teil der Natur sind, haben menschliche Handlungen oft zur Zerstörung der Umwelt geführt.
Der Mensch wirkt sich durch verschiedene Handlungen negativ auf die Umwelt aus, und die Luftverschmutzung ist ein großer Teil davon. Von der Verschmutzung unserer Umwelt bis hin zur Schädigung unserer Gesundheit ist die schlechte Luftqualität eine große globale Herausforderung. Niemand ist gegen die negativen Auswirkungen der Luftverschmutzung immun, aber viele haben das Gefühl, dass diese gemeinsame Belastung ihr Leben nicht beeinträchtigt.

INSPIRATION FÜR DAS KUNSTWERK:
Die Inspiration für dieses Kunstwerk entspringt einer tiefen Quelle der Besorgnis und des Nachdenkens. Während ich skizzierte, dachte ich über den komplizierten zusammenhang zwischen der Menschheit und der Umwelt nach – die zarten Schritte, die wir auf der Erde machen.
Die Natur, unsere nährende Mutter, stand im Mittelpunkt meiner Vision. Die Frau mit ihrem neutralen, aber von Angst geprägten Gesichtsausdruck symbolisierte sowohl unsere Spezies als auch die Ökosysteme, die wir bewohnen. Ihr moosbewachsenes Haar und die Wurzeln, die sich an ihren Körper schmiegen, sprachen von Einheit – der eigentlichen Essenz unserer Existenz.
Die Farben, die den Pflanzen gezielt verliehen wurden, spiegelten eine lebenswichtige Wahrheit wider: Die Natur ist das Allerwichtigste. Sie haucht unserer Lunge Leben ein, malt unsere Welt in wunderbaren Farben und erhält uns. Wir sind nur Fäden, die in ihren komplizierten Wandteppich eingewoben sind.
Doch die Kulisse enthüllte eine dunklere Geschichte – einen Schleier aus schwarzem Rauch, das Gespenst der Luftverschmutzung. Es flüsterte von unseren Handlungen – Industrieabgase, rücksichtslose Entscheidungen – die in die Luft, die wir atmen, eindringen. Unsere gemeinsame Last, auch wenn sie oft übersehen wird, verbindet uns alle.
Und so drängten meine Striche auf Veränderung. Saubere Luft, ein Leuchtfeuer der Hoffnung, winkte. Lösungen zur Bekämpfung der Umweltverschmutzung wirken sich nicht nur auf die Gesundheit aus, sondern auch auf unseren Planeten, auf die Gesellschaft und auf die Zukunft unserer Kinder.
In dieses Kunstwerk habe ich einen Appell eingewoben: Lasst uns unsere Geschichte neu schreiben. Gemeinsam können wir mit der Natur in Einklang kommen und diese lebendige, zerbrechliche Erde mit Leichtigkeit betreten.“

Wir gratulieren zum herausragenden Kunstwerk!

Schulsozialarbeit

Tipps

Dokumentationen

Anleitung für Schüler*innen und Eltern unter Download
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